吳愛姣中學英語名師工作室
簡介：本工作室我教育部“國培計劃”名師領航工程海南省吳愛姣中學一個與名師工作室。工作室旨在三年內圍繞國內外外語教育教學領域的先進理念，通過理論學習、實踐拓展、課題研究、讀書交流等活動，提升全體成員的師德修養、教育理解、教學水平、科研能力和創新精神，形成英語教師專業發展共同體，打造一支具有德性示范力、學術引領力、實踐召喚力的英語教師品牌團隊，培養一批教學特色和風格鮮明的區域中學英語學科帶頭人。圍繞工作室的特色教學主張，通過實踐探索、總結提煉，形成一批富有特色的課程與教學資源；通過主題報告、專題研討、支教幫扶等活動，展示工作室的成果和特色，發揮學員的示范、引領和輻射作用，助推我省中學英語教育教學的改革與發展。秉持“生活化”教學的理念，倡導英語學習活動應當“源于生活，基于項目，啟迪思維，提升素養”，致力于打造“充滿文化內涵與鮮活生命力的英語課堂，讓學生在發展語言能力的同時提升學科素養，獲得學業的進步與成長的快樂”。 口號：提升自己 成就學生
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- 吳愛姣中學英語名師工作室
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- 簡介：本工作室我教育部“國培計劃”名師領航工程海南省吳愛姣中學一個與名師工作室。工作室旨在三年內圍繞國內外外語教育教學領域的先進理念，通過理論學習、實踐拓展、課題研究、讀書交流等活動，提升全體成員的師德修養、教育理解、教學水平、科研能力和創新精神，形成英語教師專業發展共同體，打造一支具有德性示范力、學術引領力、實踐召喚力的英語教師品牌團隊，培養一批教學特色和風格鮮明的區域中學英語學科帶頭人。圍繞工作室的特色教學主張，通過實踐探索、總結提煉，形成一批富有特色的課程與教學資源；通過主題報告、專題研討、支教幫扶等活動，展示工作室的成果和特色，發揮學員的示范、引領和輻射作用，助推我省中學英語教育教學的改革與發展。秉持“生活化”教學的理念，倡導英語學習活動應當“源于生活，基于項目，啟迪思維，提升素養”，致力于打造“充滿文化內涵與鮮活生命力的英語課堂，讓學生在發展語言能力的同時提升學科素養，獲得學業的進步與成長的快樂”。 口號：提升自己 成就學生
- 設計建議：
- 設計要求：logo簡潔明了，寓意深刻，體現 領航、生化化英語教學等，植入英文單詞或字母元素更好。如life 生化、English。
